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党史教育专题组织生活会征求意见范文3篇

2026-04-03    阅读: 190  

范文一：对党支部领导班子的意见
党史教育专题组织生活会征求意见表 （对党支部领导班子）
填报单位/个人： [党小组/党员姓名] 填报日期： 2026年4月3日
一、对党史学习教育开展情况的意见建议
表格
序号 意见建议 具体事例
1 建议丰富学习形式，增强吸引力感染力 目前以集中领学为主，互动研讨、实地研学较少，部分党员学习积极性不高
2 建议分层分类开展学习，增强针对性 对老党员、流动党员、青年党员的学习需求关注不够，"一刀切"现象明显
3 建议加强学习成果转化，防止"学用两张皮" 学习讨论多、结合工作少，解决实际问题成效不明显
4 建议建立长效机制，巩固拓展学习成果 集中教育结束后，常态化学习制度不健全，存在"一阵风"担忧
二、对领导班子思想政治建设的意见建议
表格
序号 意见建议 具体事例
1 建议进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力 对"国之大者"研究不深，贯彻上级决策部署有时存在温差、落差、偏差
2 建议强化理论武装，提升运用党的创新理论指导实践的能力 中心组学习质量不高，学用结合不紧密，以学促干成效不明显
3 建议严格执行民主集中制，提高科学民主决策水平 重大事项会前沟通不充分，个别存在"先定调后讨论"现象
4 建议增强斗争精神，提高应对风险挑战的能力 面对急难险重任务，有时存在畏难情绪，攻坚克难的锐气不足
三、对领导班子履职尽责的意见建议
表格
序号 意见建议 具体事例
1 建议深入一线调研，掌握实情、解决难题 班子成员下基层调研频次少，与群众面对面交流不多，对基层困难掌握不精准
2 建议强化担当作为，推动重点工作落地见效 [具体项目]推进缓慢，存在等靠要思想，主动协调解决问题不够
3 建议优化工作流程，提高服务效能 审批环节多、周期长，群众办事仍有"来回跑"现象
4 建议加强督促检查，确保各项任务落实到位 重部署轻检查，部分工作"虎头蛇尾"，跟踪问效机制不健全
四、对领导班子作风建设的意见建议
表格
序号 意见建议 具体事例
1 建议力戒形式主义官僚主义，为基层减负 会议文件仍然偏多，检查考核频次过高，基层疲于应付
2 建议改进文风会风，提高会议质量和文件实效 会议议而不决、长而无效，文件照搬照抄、可操作性不强
3 建议密切联系群众，增强群众工作本领 对群众急难愁盼问题回应不及时，[具体事项]久拖未决
4 建议厉行勤俭节约，反对铺张浪费 公务接待、办公用品使用等方面仍有节约空间
五、对领导班子廉洁自律的意见建议
表格
序号 意见建议 具体事例
1 建议压实全面从严治党主体责任 "一岗双责"落实不到位，对分管领域党风廉政建设抓得不紧
2 建议加强对"关键少数"的监督制约 对"一把手"和领导班子监督办法不多，同级监督存在"拉不下脸"问题
3 建议强化警示教育，筑牢拒腐防变思想防线 警示教育形式单一，以案促改、以案促治深度不够
4 建议严格执行廉洁自律各项规定 [具体领域]廉政风险防控措施需进一步完善
六、其他意见建议
  1. 建议建立党史学习教育"我为群众办实事"长效机制，防止"雨过地皮湿"
  2. 建议加强党员活动室建设，打造红色教育阵地
  3. 建议创新主题党日活动形式，增强组织生活吸引力
范文二：对党员领导干部个人的意见
党史教育专题组织生活会征求意见表 （对党员领导干部 [姓名] 同志）
填报人： [党员姓名] 填报日期： 2026年4月3日 与填报人关系： [直接领导/同事/下属]
一、对党史学习教育的意见
表格
序号 意见建议
1 建议带头制定个人自学计划，先学一步、学深一层，为党员作表率
2 建议带头讲好专题党课，结合自身经历，增强党课感染力
3 建议带头参加组织生活，以普通党员身份参加支部学习，不搞特殊
4 建议带头开展"我为群众办实事"，解决[具体领域]突出问题
二、思想政治方面
表格
序号 意见建议 具体表现
1 建议进一步提高政治站位，胸怀"两个大局" 对[具体政策/决策]理解不深，贯彻存在本位主义倾向
2 建议强化理论武装，做到真学真懂真信真用 学习笔记摘抄多、心得体会少，理论指导实践不够
3 建议增强政治敏锐性和政治鉴别力 对[具体事件/言论]反应不够敏锐，处置不够果断
4 建议严肃党内政治生活，提高批评与自我批评质量 组织生活会上自我批评"隔靴搔痒"，批评他人"蜻蜓点水"
三、履职尽责方面
表格
序号 意见建议 具体表现
1 建议增强担当精神，敢于啃硬骨头 对[历史遗留问题/难点工作]存在畏难情绪，推进力度不够
2 建议提高科学决策能力，防止"拍脑袋" [具体决策]前期调研不充分，实施后效果不理想
3 建议强化执行力，确保政令畅通 对上级部署[具体事项]落实打折扣、搞变通
4 建议加强统筹协调，形成工作合力 分管部门之间协调不畅，存在推诿扯皮现象
5 建议创新工作方法，提高工作质效 习惯用老办法解决新问题，数字化、智能化手段运用不足
四、工作作风方面
表格
序号 意见建议 具体表现
1 建议深入基层一线，掌握第一手资料 下基层调研"走马观花"，与群众"身入心不入"
2 建议改进调研方式，提高调研实效 调研提前"踩点"，看"盆景"多、看"后院"少
3 建议力戒形式主义，减轻基层负担 开会发文仍然较多，[具体工作]重复报表
4 建议密切联系群众，解决实际问题 对群众反映的[具体问题]回应不及时、解决不到位
5 建议发扬艰苦奋斗精神，厉行勤俭节约 办公条件追求"高大上"，艰苦奋斗意识淡化
五、廉洁自律方面
表格
序号 意见建议 具体表现
1 建议严格履行"一岗双责"，抓好分管领域党风廉政建设 对分管部门党员干部教育管理监督不够严格
2 建议加强对亲属和身边工作人员的教育约束 [具体事项]需进一步严格规范
3 建议严格执行中央八项规定及其实施细则精神 [具体场合]接待标准把握不够严格
4 建议自觉接受监督，习惯在监督下工作生活 对组织监督、群众监督存在抵触情绪
六、对[姓名]同志的总体评价
优点： 政治立场坚定，工作经验丰富，业务能力较强，为人正派，作风务实。
不足： 创新意识有待加强，深入基层不够经常，对年轻干部培养力度需加大。
希望： 进一步解放思想、开拓进取，多给年轻干部压担子、传帮带，推动[具体工作]取得新突破。
范文三：对普通党员的意见（党员互评）
党史教育专题组织生活会党员互评意见表
被评党员： [姓名] 所在支部： [支部名称] 填报人： [姓名] 填报日期： 2026年4月3日
一、党史学习教育情况
表格
评价维度 具体意见
学习态度 能够按时参加集体学习，但主动自学意识不强，学习笔记记录不够规范
学习深度 对党史基本史实掌握较好，但对历史规律、历史经验的总结提炼不够深入
学习效果 能够参与讨论发言，但联系实际不够紧密，"学史力行"成效不明显
特色做法 建议利用[专业特长/兴趣爱好]，创新党史宣讲形式，增强学习感染力
二、思想政治方面
表格
评价维度 具体意见
政治忠诚 大是大非面前立场坚定，但日常政治理论学习系统性不强
理想信念 入党动机端正，但先锋模范作用发挥不够经常
党性修养 能够参加组织生活，但主动汇报思想、开展批评与自我批评不够
意识形态 对错误言论抵制不够坚决，[具体事例]中未能及时发声亮剑
三、履职尽责方面
表格
评价维度 具体意见
工作态度 认真负责，但[具体工作]中有时存在等靠思想，主动性不足
业务能力 专业基础扎实，但[新领域/新技术]学习跟进不够，知识更新滞后
工作成效 能够完成规定任务，但创新突破少，[具体项目]推进缓慢
协作配合 与同事相处融洽，但跨部门协作中沟通协调能力有待提升
急难险重 [具体任务]中表现较好，但平时"跟我上"的意识不够强烈
四、作风建设方面
表格
评价维度 具体意见
群众观念 服务态度较好，但深入群众、主动服务群众不够经常
务实作风 能够实事求是，但[具体工作]中仍存在重痕迹轻实效问题
担当精神 一般工作能完成，但遇到[具体困难]时有退缩情绪
奉献精神 计较个人得失多，主动加班、主动补位意识不强
遵规守纪 能够遵守规章制度，但[具体方面]执行不够严格
五、廉洁自律方面
表格
评价维度 具体意见
廉洁意识 能够守住底线，但对[具体领域]廉政风险警惕性不高
小事小节 [具体事例]中，对"微腐败"危害认识不足
家风建设 对家属子女教育管理不够严格，[具体事项]需引以为戒
六、综合评定与建议
总体评价： 合格/基本合格/优秀（请勾选）
主要优点： 政治素质较好，工作认真负责，为人诚实守信，群众基础较好。
主要不足： 学习深度不够，创新意识不强，担当精神不足，先锋模范作用发挥不明显。
改进建议：
  1. 制定个人学习计划，每月至少精读1本党史著作，撰写心得体会
  2. 主动认领[具体攻坚任务]，在急难险重中锤炼党性
  3. 结对帮扶[困难群众/年轻同志]，践行"我为群众办实事"
  4. 发挥[专业特长]，为支部建设贡献智慧力量

 

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