小学生思乡诗20首
《静夜思》（唐・李白）
原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
译文：床前月光像白霜，抬头望明月，低头就思念故乡。
赏析：四句大白话写尽望月思乡，适合低年级入门，是思乡诗的 “启蒙篇”。
《九月九日忆山东兄弟》（唐・王维）
原文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
译文：独自在他乡，佳节更想家；遥想兄弟登高插茱萸，就缺我一个。
赏析：“每逢佳节倍思亲” 是节日思乡的金句，场景具体，易共情。
《回乡偶书・其一》（唐・贺知章）
原文：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文：年少离家年老归，口音没改头发白；孩子不认识我，笑着问我从哪来。
赏析：归乡的 “陌生感” 很有趣，用对比写岁月与乡愁，适合高年级理解。
《夜书所见》（宋・叶绍翁）
原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
译文：秋风扫梧叶，触动游子思乡；看见儿童捉蟋蟀，篱笆下一盏灯亮到深夜。
赏析：以童年趣事反衬游子孤独，画面温暖，适合三年级以上。
《泊船瓜洲》（宋・王安石）
原文：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
译文：京口与瓜洲隔江相望，离钟山只有几重山；春风吹绿江南，明月何时照我回家？
赏析：“绿” 字极妙，以春色写归心，语言优美，适合积累炼字。
《宿建德江》（唐・孟浩然）
原文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
译文：船停在烟雾中的小洲，日暮添新愁；旷野天比树低，江清月离人近。
赏析：以 “天低树、月近人” 写孤独，画面开阔，适合感受意境。
《枫桥夜泊》（唐・张继）
原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文：月落乌啼霜满天，江枫渔火伴我愁眠；姑苏城外寒山寺，半夜钟声传到客船。
赏析：“夜半钟声” 添愁绪，场景清冷，适合高年级体会羁旅之思。
《十五夜望月》（唐・王建）
原文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
译文：庭院雪白树栖鸦，冷露打湿桂花；今夜人人望明月，不知秋思落谁家。
赏析：中秋望月思亲，问句引发共鸣，适合节日背诵。
课外拓展篇（12 首）
《杂诗》（唐・王维）
原文：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？
译文：你从故乡来，该知故乡事；你来时我家窗前的寒梅开花了吗？
赏析：以小事问故乡，思念藏在细节里，短小易懂，适合低年级。
《渡汉江》（唐・宋之问）
原文：岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
译文：岭南音信断，过了一冬又一春；近家乡更胆怯，不敢问来的人。
赏析：“近乡情更怯” 写归乡的复杂心情，真实可感，适合高年级。
《人日思归》（隋・薛道衡）
原文：入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。
译文：入春七天，离家两年；归期在雁后，思归在花开前。
赏析：以 “雁归、花开” 写思归，对比鲜明，适合积累对仗。
《除夜作》（唐・高适）
原文：旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
译文：旅馆寒灯独自难眠，游子为何心凄凉；故乡今夜想我千里外，愁发明天又添一岁。
赏析：除夕思乡，以 “故乡思我” 反衬我思故乡，角度巧妙，适合四年级以上。
《秋思》（唐・张籍）
原文：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
译文：洛阳见秋风，想写家书话太多；怕写不全，送信人要走又拆开。
赏析：“又开封” 的细节，把思念写得具体，适合体会细节描写。
《春夜洛城闻笛》（唐・李白）
原文：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
译文：谁家玉笛悄悄吹，春风里传遍洛城；今夜听到《折柳》曲，谁不思念故乡。
赏析：笛声引乡愁，“折柳” 是送别思乡的意象，适合积累文化常识。
《长相思・山一程》（清・纳兰性德）
原文：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
译文：翻山涉水向榆关，深夜千帐灯火；风雪交加，吵得我想家睡不着，故乡没有这声音。
赏析：词的节奏美，以风雪写乡愁，适合高年级感受词的韵律。
《夜雨寄北》（唐・李商隐）
原文：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
译文：你问归期没定数，巴山夜雨涨满秋池；何时共剪西窗烛，再聊今夜夜雨时。
赏析：以 “未来团圆” 写当下思念，时空交错，适合体会情感表达。
《次北固山下》（唐・王湾）
原文：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
译文：旅途在青山外，行舟绿水前；潮平岸阔，风正帆悬；海日生于残夜，江春入旧年；家书怎么寄？托归雁到洛阳。
赏析：“海日生残夜” 壮阔，“归雁传书” 写乡愁，意境开阔，适合积累名句。
《十五夜望月寄杜郎中》（唐・王建）
原文：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
译文：庭院雪白树栖鸦，冷露湿桂花；今夜人人望明月，不知秋思落谁家。
赏析：中秋望月，问句引发共鸣，适合节日朗诵。
《旅次朔方》（唐・刘皂）
原文：客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑干水，却望并州是故乡。
译文：在并州住十年，日夜想咸阳；无故又渡桑干水，回头望并州像故乡。
赏析：“却望并州是故乡” 写久客他乡的复杂心情，适合高年级理解。
《江外思乡》（唐・韦庄）
原文：年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
译文：年年春日在异乡悲伤，杜曲的黄莺可知道；夕阳下江岸上，断肠烟柳一丝丝。
赏析：以春日、黄莺、烟柳写乡愁，画面柔美，适合积累写景抒情。
