学习贯彻党的创新理论情况范文3篇

范文一：单位党委（党组）理论学习中心组学习情况汇报
中共××××（单位名称）委员会（党组）
关于学习贯彻党的创新理论情况的报告

××××（上级党委/主管部门）：

今年以来，××××（单位名称）党委（党组）始终把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，坚持学思用贯通、知信行统一，着力在深化、内化、转化上下功夫，推动党的创新理论入脑入心、走深走实，为××××（单位核心职能）高质量发展提供了强大思想武器和科学行动指南。现将有关情况报告如下：

一、强化政治自觉，在“学深悟透”上下功夫

（一）坚持以上率下带头学。 党委（党组）理论学习中心组充分发挥示范引领作用，制定年度学习计划，明确学习重点，确保学习有序推进。今年以来，共组织中心组集体学习××次，专题研讨××次，中心组成员参学率100%。每次学习前，中心组成员都认真研读原文、精心准备发言；学习时，结合分管工作实际深入研讨交流；学习后，及时梳理总结学习成果，形成学习纪要××期。

（二）坚持原原本本系统学。 把学习党的创新理论与学习马克思主义基本原理结合起来，与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。组织中心组成员精读《习近平著作选读》第一、二卷，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重点著作，做到读原著、学原文、悟原理。累计发放学习资料××余册，撰写心得体会××余篇。

（三）坚持及时跟进常态学。 建立“第一议题”制度，及时传达学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，确保学习及时性、时效性。建立常态化学习机制，将学习融入日常、抓在经常，做到常学常新、常悟常进。

二、强化系统把握，在“融会贯通”上下功夫

（一）深刻领悟核心要义。 深入学习领会“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的核心内容，准确把握党的创新理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，特别是“六个必须坚持”的精髓要义。通过系统学习，中心组成员对党的创新理论的理解更加深刻、把握更加精准。

（二）准确把握中国式现代化。 深刻理解中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，自觉把单位工作放到中国式现代化宏大场景中去谋划、去推进。围绕××××（单位核心职能），开展专题研讨××次，形成调研报告××篇。

（三）深刻领悟“两个确立”的决定性意义。 通过学习，中心组成员深刻认识到，“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。大家一致表示，要坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

三、强化学用结合，在“知行合一”上下功夫

（一）把学习成果转化为坚定理想信念。 通过学习，中心组成员进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，理想信念更加坚定，政治立场更加稳固。大家一致表示，要始终把对党忠诚摆在首位，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。

（二）把学习成果转化为推动高质量发展。 坚持把学习党的创新理论与推动单位中心工作紧密结合，找准切入点和着力点，推动各项事业取得新成效。××××年，××××（具体工作）取得突破性进展，××××指标同比增长××%，××××（具体成就/荣誉）。

（三）把学习成果转化为服务群众实效。 坚持以人民为中心的发展思想，把学习成果体现到解决群众急难愁盼问题上。深入开展“我为群众办实事”活动，累计为群众办实事××件，解决××××问题，群众满意度达××%。

（四）把学习成果转化为过硬能力作风。 通过学习，中心组成员不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。大兴调查研究之风，中心组成员深入基层调研××人次，形成调研报告××篇，解决实际问题××个。

四、强化组织领导，在“常态长效”上下功夫

（一）健全学习机制。 制定《党委（党组）理论学习中心组学习制度》，明确学习内容、学习形式、学习要求，确保学习规范化、制度化。建立学习考勤、学习档案、学习通报等制度，对学习情况进行全过程管理。

（二）丰富学习形式。 采取个人自学与集中学习相结合、理论学习与调查研究相结合、线上学习与线下学习相结合的方式，增强学习的吸引力和感染力。邀请专家学者作辅导报告××场，组织现场教学××次，开展学习交流××次。

（三）强化督促检查。 定期对中心组成员学习情况进行督促检查，把学习情况作为年度考核、评优评先的重要依据。对学习不深入、效果不明显的同志及时提醒、督促改进。

五、存在不足及下一步打算

存在不足： 一是理论学习的深度和广度还有待进一步拓展；二是学用结合还不够紧密，成果转化效果有待进一步提升；三是学习形式还不够丰富，吸引力有待进一步增强。

下一步打算：

持续深化理论武装。 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，在学深悟透、融会贯通、知行合一上持续用力。

创新学习方式方法。 丰富学习载体，拓展学习平台，增强学习的针对性和实效性。

提升学用转化成效。 把学习成果转化为推动工作的思路举措，推动××××（单位核心职能）高质量发展。

健全长效学习机制。 完善学习制度，压实学习责任，推动学习贯彻党的创新理论走深走实、常态长效。

中共××××（单位名称）委员会（党组）
××××年××月××日

范文二：党支部学习贯彻党的创新理论情况汇报
××××（单位名称）×××党支部
关于学习贯彻党的创新理论情况的汇报

××××党委（党总支）：

今年以来，×××党支部始终把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，组织全体党员深入学习、深刻领会、深化运用，推动党的创新理论入脑入心、见行见效。现将有关情况汇报如下：

一、主要做法

（一）坚持“三会一课”主渠道，学在日常。 严格执行“三会一课”制度，把学习贯彻党的创新理论作为支部党员大会、支委会、党小组会和党课的重要内容。今年以来，共召开支部党员大会××次，支委会××次，党小组会××次，讲授专题党课××次。每次学习都提前确定主题，精心准备内容，确保学习质量。

（二）丰富学习载体，学出特色。 坚持线上与线下相结合、集中与分散相结合。线上，利用“学习强国”平台、党建公众号、微信群等载体，推送学习资料、交流学习心得；线下，组织党员参观红色教育基地、观看专题片、开展知识竞赛等。累计组织主题党日活动××次，现场教学××次，知识竞赛××次。

（三）建立帮学机制，学有成效。 针对支部党员年龄结构、文化程度、岗位特点，建立“1+N”帮学机制，由支委成员和党小组长结对帮学，确保学习全覆盖、无死角。对年轻党员，重点加强理论深度培养；对老党员，重点帮助理解新思想新论断；对工作繁忙的同志，送学上门、送学到岗。

（四）强化实践运用，学以致用。 把学习贯彻党的创新理论与推动业务工作紧密结合，设立党员先锋岗××个，组建党员突击队××支，开展“岗位建功”活动。在××××（具体工作/项目）中，党员带头攻坚克难，圆满完成任务。

二、取得成效

（一）党员政治素养进一步提升。 通过持续深入学习，支部党员对党的创新理论的理解更加深刻，对“两个确立”的决定性意义认识更加深入，“四个意识”不断增强，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉。

（二）先锋模范作用进一步发挥。 党员在日常工作中亮身份、作表率、当先锋，急难险重任务面前冲在前、干在先。×××同志被评为×××先进个人，×××同志获得×××荣誉。

（三）党支部战斗堡垒作用进一步增强。 通过理论学习和实践锻炼，支部凝聚力、战斗力不断提升。在××××（重大任务）中，支部组织有力、执行到位，得到上级充分肯定。支部被评为×××先进党支部。

（四）业务工作取得新成效。 把学习成果转化为推动工作的强大动力，××××（核心业务）取得新突破，××××指标显著提升，××××工作走在××前列。

三、存在不足

（一）学习深度还不够。 少数党员对党的创新理论的学习停留在了解层面，深入钻研不够，理解把握不够精准。

（二）学用结合还不够紧。 理论与实践“两张皮”现象依然存在，运用理论指导实践、解决实际问题的能力有待提升。

（三）学习形式还不够活。 学习方式有时比较单一，吸引力、感染力有待增强。

四、下一步打算

（一）持续深化理论学习。 坚持读原著、学原文、悟原理，在学深悟透、融会贯通上持续用力。创新学习方式，增强学习吸引力和感染力。

（二）推动学用成果转化。 引导党员把学习成果转化为推动工作的思路举措，在破解难题、促进发展上见实效。

（三）加强党员教育管理。 严格组织生活，强化党员意识，发挥先锋模范作用，增强党支部战斗堡垒作用。

（四）健全学习长效机制。 完善学习制度，压实学习责任，推动学习贯彻党的创新理论常态化长效化。

×××党支部
××××年××月××日

范文三：党员个人学习贯彻党的创新理论情况汇报
关于学习贯彻党的创新理论情况的个人汇报

××××（单位名称）×××（科室/部门）×××（姓名）

按照党组织要求，我认真对照学习贯彻党的创新理论情况，进行了全面梳理和深入思考。现将个人学习情况汇报如下：

一、学习情况

（一）坚持读原著、学原文、悟原理。 认真学习《习近平著作选读》第一、二卷，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重点著作，深入领会党的创新理论的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。今年以来，累计阅读理论书籍××本，撰写读书笔记××万字，心得体会××篇。

（二）坚持及时跟进学习。 通过“学习强国”平台、新闻媒体、党组织学习等渠道，及时学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。“学习强国”积分达到××分，位居支部前列。

（三）坚持参加集体学习。 按时参加支部党员大会、党小组会、主题党日等集体学习活动，认真聆听专题党课，积极参与研讨交流，虚心向同志学习。今年以来，参加集体学习××次，发言交流××次。

（四）坚持理论联系实际。 紧密结合思想实际和工作实际，带着问题学、联系实际学，努力把学习成果转化为坚定理想信念、提升党性修养、指导工作实践的实际成效。

二、认识体会

（一）深刻领悟了“两个确立”的决定性意义。 通过学习，我深刻认识到，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。我坚决拥护“两个确立”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）准确把握了党的创新理论的精髓要义。 深刻理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的核心内容，准确把握“六个必须坚持”的立场观点方法，对党的创新理论的理解更加系统、更加深入。

（三）更加坚定了理想信念。 通过学习，我的信仰之基更加牢固、精神之钙更加充足、思想之舵更加稳定，对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心更加坚定。

三、存在不足

（一）学习深度有待加强。 有时满足于完成学习任务，对理论的理解还不够深入、不够透彻，存在“浅尝辄止”现象。

（二）学习系统性有待提高。 理论学习有时不够系统，今天学一点、明天学一点，知识碎片化，未能形成完整的理论体系。

（三）学用结合有待深化。 运用理论指导实践、解决实际问题的能力还不够强，有时存在“学归学、做归做”的现象。

四、下一步努力方向

（一）在学深悟透上持续用力。 坚持读原著、学原文、悟原理，深入钻研、反复思考，努力做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。制定个人学习计划，确保每天学习不少于×小时，每周精读×篇重要文章，每月撰写×篇心得体会。

（二）在融会贯通上持续用力。 把学习党的创新理论与学习马克思主义基本原理结合起来，与学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，努力做到融会贯通、一体把握。

（三）在知行合一上持续用力。 把学习成果转化为坚定理想信念、锤炼党性修养、做好本职工作的实际行动。在工作中，立足岗位、履职尽责，努力创造一流业绩。在生活中，严于律己、修身养德，永葆共产党员政治本色。

（四）在常态长效上持续用力。 把学习贯彻党的创新理论作为终身课题，做到常学常新、常悟常进。积极参加集体学习，自觉加强个人自学，保持良好的学习习惯。

以上是我学习贯彻党的创新理论情况的汇报，恳请组织和同志们批评指正。

汇报人：×××
××××年××月××日