组织生活互评批评意见100条

一、政治思想方面（10条）
政治敏锐性有待提高。 对社会上的一些错误言论和网络谣言，有时态度暧昧、缺乏斗争精神，未能及时挺身而出、坚决抵制。

政治站位不够高。 谋划工作有时局限于本部门、本领域，从全局高度思考问题不够，对“国之大者”理解不够深入。

政治理论学习深度不够。 对党的创新理论的学习停留在“听过”“看过”层面，缺乏系统性思考，未能真正入脑入心。

理想信念根基不够牢固。 在困难面前有时信心不足、精神不振，缺乏“革命理想高于天”的豪情壮志。

政治判断力有待提升。 在复杂形势面前，有时不能准确把握政治方向、政治原则，对苗头性问题发现不及时。

党性修养锤炼不够。 对照党章党规自我检视不够经常，批评与自我批评有时流于形式，“辣味”不足。

意识形态工作重视不够。 对分管领域思想动态掌握不及时，对意识形态领域风险研判不够深入。

政治纪律执行不够严格。 有时存在自由主义倾向，对不符合组织原则的现象批评制止不够坚决。

“四个意识”树得不够牢。 在贯彻落实上级决策部署时，有时存在打折扣、搞变通的现象。

政治历练不足。 在重大考验面前，政治定力有待加强，对“低级红”“高级黑”现象辨别能力不够。

二、理论学习方面（10条）
学习主动性不足。 存在“要我学”而非“我要学”的倾向，个人自学抓得不紧，学习笔记记录不认真。

学习系统性不够。 理论学习缺乏系统规划，今天学一点、明天学一点，知识碎片化，未能形成完整体系。

学用结合不紧密。 理论联系实际能力有待提高，运用所学理论指导实践、解决实际问题时，有时感到力不从心。

学习形式单一。 满足于集中学习、听报告，研讨式、调研式学习不够，学习效果打折扣。

理论学习存在实用主义倾向。 与工作关系紧密的学得多，其他方面学得少，知识结构不够全面。

学习深度不够。 对重要理论观点理解不够深刻，满足于知道大概、了解皮毛，缺乏钻劲和韧劲。

学习成果转化不足。 学习停留在“读过了”“学过了”层面，未能很好地将学习成果转化为工作思路和举措。

学习时间保障不够。 以工作忙为由挤占学习时间，学习效果难以保证。

学习笔记质量不高。 记录简单、内容空泛，缺乏深度思考和心得体会。

学习氛围营造不够。 对学习的重要性认识不足，未能带动身边同志共同学习、共同提高。

三、履职尽责方面（10条）
工作标准不高。 满足于“过得去”“差不多”，缺乏精益求精、追求卓越的精神。

责任心不够强。 对分管工作底数不清、情况不明，有时存在“差不多就行”的心态。

工作执行力不足。 安排的工作有时石沉大海、没有回音，落实效果打折扣。

工作推进力度不够。 存在“重部署、轻落实”的问题，对重点工作跟踪问效不够。

工作主动性不足。 习惯于按部就班、等指示、等安排，缺乏主动思考、主动作为的意识。

工作谋划不深。 前瞻性、系统性思考不足，对工作中可能遇到的问题预判不够。

工作指导不够精准。 对下级只交任务、不讲方法，指导帮扶不够到位。

工作统筹能力不足。 多个任务并行时顾此失彼，轻重缓急把握不准。

工作闭环意识不强。 凡事有交代、件件有着落落实不够，工作台账不健全。

工作落实存在“中梗阻”。 上热下冷、传导衰减，压力传导不够到位。

四、担当作为方面（10条）
担当精神不足。 遇到矛盾绕道走、碰到问题往外推，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的闯劲。

攻坚克难勇气不够。 面对历史遗留问题不敢触碰，存在“新官不理旧账”现象。

斗争精神有所弱化。 对不良现象不敢批评、不敢抵制，存在“老好人”思想。

责任担当意识不强。 存在“多一事不如少一事”心态，对职责边界模糊的事项主动补位不够。

创新担当不足。 不敢试、不敢闯、不敢为人先，习惯于按部就班、照搬照抄。

面对困难缺乏韧劲。 容易打退堂鼓，缺乏“钉钉子”精神，一抓到底不够。

容错纠错机制运用不够。 对干部失误宽容不足，鼓励干事创业的氛围不够浓厚。

主动作为意识不强。 推一推动一动、不推不动，缺乏“主人翁”意识。

担当作为的标杆不高。 缺乏争先创优精神，满足于一般化、过得去。

在急难险重任务面前。 主动请缨、挺身而出不够，有时存在畏难情绪。

五、工作作风方面（10条）
形式主义依然存在。 会议多、文件多、报表多的问题未根本解决，基层负担仍然较重。

官僚主义时有表现。 对基层反映的问题重视不够、解决不及时，存在“衙门作风”。

工作作风不扎实。 存在“慵懒散拖”现象，工作效率不高、节奏不快。

调查研究不深入。 走“经典路线”、看“示范盆景”，深入一线察实情不够。

存在“佛系”心态。 工作满足于不出事、过得去，进取心不强。

工作落实中搞“一刀切”。 不结合实际、不分类指导，简单化、机械化。

存在“二传手”现象。 只当“传声筒”、不做“变压器”，层层转办效率低。

工作留痕过度。 把留痕当落实、把材料当成绩，以留痕代替实干。

存在“选择性落实”。 合意的就执行、不合意的就变通，打折扣、搞变通。

工作劲头不足。 存在“歇歇脚、松口气”思想，精神状态有所滑坡。

六、服务群众方面（10条）
宗旨意识有所淡化。 对群众急难愁盼问题关注不够，解决不够及时。

深入基层调研不够。 坐在办公室听汇报多、到一线实地察看少，与群众面对面交流少。

服务群众“最后一公里”不够畅通。 便民措施落实不到位，群众办事不够便捷。

群众工作方法简单。 缺乏耐心和细致，有时态度生硬、语气不当。

对群众反映的问题推拖绕。 存在“踢皮球”现象，解决效率不高。

群众诉求渠道不够畅通。 信息反馈机制不健全，群众意见听取不够充分。

为民办实事质量不高。 存在“重数量、轻质量”问题，群众获得感不强。

对弱势群体关心不够。 帮扶措施不够精准，兜底保障有短板。

群众评价机制不健全。 服务质量缺乏监督，群众满意度不高。

深入基层“身入心不入”。 走马观花、蜻蜓点水，解决实际问题不够。

七、廉洁自律方面（10条）
廉洁自律意识需强化。 纪律规矩这根弦绷得不够紧，存在“小节无害”思想。

落实中央八项规定精神不够严格。 存在“惯性思维”，公务接待有时不够规范。

对亲属和身边工作人员教育管理不够严格。 存在“灯下黑”现象。

廉洁风险防控意识不强。 对重点岗位、关键环节监督不到位，风险排查不够深入。

个人有关事项报告不够及时。 有时不够准确、不够规范，存在漏报现象。

对“四风”隐形变异问题警惕性不高。 对一些新表现、新变种辨识不够。

廉洁文化建设不够深入。 廉政教育形式单一，针对性、实效性不强。

执行财经纪律不够严格。 报销审核把关不严，存在“公私不分”现象。

存在“侥幸心理”。 认为小事小节无伤大雅，自我约束有所放松。

对违规违纪行为批评制止不够坚决。 存在“看惯了、习惯了”思想。

八、组织纪律方面（10条）
参加组织生活不够积极主动。 有时以工作忙为由请假，出勤率不高。

执行“三会一课”制度不够严格。 质量不高，存在“走过场”现象。

民主生活会批评与自我批评不够深刻。 辣味不足，一团和气。

党员意识不够强。 把自己等同于普通群众，先锋模范作用发挥不够。

组织生活会准备不够充分。 发言材料不深入，问题查摆不具体。

谈心谈话制度落实不够。 与党员思想交流少，了解思想动态不够。

民主评议党员工作不够扎实。 评议结果运用不够，导向作用不明显。

组织生活记录不够规范。 台账不健全，存在补记、漏记现象。

领导干部双重组织生活制度执行不够到位。 参加支部活动不够经常。

党费收缴不够及时。 存在拖延现象，组织观念有待加强。

九、能力素质方面（10条）
业务能力有待提升。 对新知识、新技能学习不够，本领恐慌。

综合协调能力不足。 跨部门沟通效率低，统筹资源能力弱。

应急处突能力不强。 面对突发事件手忙脚乱，预案演练不够。

政策把握能力不够。 对政策理解存在偏差，执行中出现偏差。

文字综合能力有待加强。 重要文稿质量不高，逻辑不够清晰。

语言表达能力不足。 汇报工作条理不清，重点不够突出。

分析判断能力不足。 对复杂问题把握不准，有时凭经验办事。

群众工作能力不足。 不会说群众话、不会办群众事，方式方法简单。

数字化素养不高。 运用信息化手段能力弱，工作效率受影响。

学习转化能力不强。 学用脱节，学习成果难以转化为工作实效。

十、团结协作方面（10条）
大局意识不够强。 考虑本部门利益多，全局观念有待加强。

协作配合不够主动。 与其他部门沟通协调不够，存在“壁垒”。

团队意识有待强化。 个人英雄主义时有表现，集体荣誉感不强。

沟通方式不够艺术。 有时言语生硬，容易产生误会和矛盾。

相互补位意识不强。 对其他同志的工作配合不够，存在本位主义。

意见建议表达方式不够恰当。 有时过于直接，影响团结。

包容心不够。 对同事的缺点和不足，有时缺乏理解和宽容。

分享精神不够。 好的经验做法不愿分享，存在“留一手”现象。

关心帮助同事不够。 对年轻同志传帮带不够，对困难同事关心不足。

集体活动参与不够积极。 团队凝聚力建设参与度不高，存在游离现象。