2026年开学第一课观后感400字7篇

篇一
今年的《开学第一课》如约而至，给我带来了深深的震撼与感动。节目以“奋斗”为主题，通过一个个真实感人的故事，向我们诠释了什么是青春的力量。

最让我印象深刻的是航天员张老师的分享。当他站在模拟空间站中，讲述自己在太空执行任务的那183天时，我仿佛看到了浩瀚宇宙中那面鲜艳的五星红旗。他说：“每一次仰望星空，我都记得自己是从哪里出发的。”那一刻，我明白了什么叫家国情怀，什么叫使命担当。

还有那位扎根乡村教育三十年的李老师，她把最好的青春奉献给了大山里的孩子。当她昔日的学生如今已考上大学，站在台上向她鞠躬致谢时，我的眼眶湿润了。这就是奋斗最美的模样——在平凡中创造不凡，用坚守点亮希望。

新的学期，新的起点。作为新时代的青少年，我要以这些奋斗者为榜样，把感动化为行动。在学习中不怕困难，在生活中心怀感恩，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。青春正当时，奋斗向未来！

篇二
看完《开学第一课2026》，我的心情久久不能平静。这堂课像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

今年的主题是“青春当燃”。奥运冠军王明的故事深深打动了我。从体校里不被看好的“小个子”，到站上世界最高领奖台，他用了整整十年。十年里，他无数次跌倒又爬起，伤病和失败都没有让他放弃。他说：“青春最怕的不是输，而是不敢去拼。”这句话让我反思自己——面对困难时，我是否也曾轻易选择退缩？

消防员陈队长的讲述同样让我震撼。在特大洪灾中，他和队员们连续奋战72小时，转移群众200余人。当被问到“怕不怕”时，他平静地说：“穿上这身制服，就顾不上怕了。”那一刻，我看到了青春的另一面——责任与担当。

作为学生，我们的“战场”在课堂。新学期，我要把“青春当燃”刻在心里。上课认真听讲，作业独立完成，遇到难题不绕道走。我相信，现在的每一分努力，都是在为未来积蓄力量。青春逢盛世，奋斗正当时！

篇三
每年九月的《开学第一课》，都是一场精神的洗礼。今年的节目以“梦想与坚持”为主题，让我收获满满。

深潜科学家赵老师的故事让我印象深刻。她为了实现潜入万米深海的梦想，准备了整整八年。八年里，她忍受高强度的训练，承受无数次失败的压力，却从未想过放弃。当她终于在深海看到那些从未见过的生物时，所有付出都变得值得。赵老师让我明白，梦想从来不会轻易实现，它需要时间的沉淀和汗水的浇灌。

“无声蛋糕店”的创办人刘叔叔同样让我动容。作为一名听障人士，他没有向命运低头，而是凭借不服输的劲头，开了一家属于自己的蛋糕店。当他说出“每个人都有追梦的权利”时，全场响起了掌声。他的故事告诉我，追梦路上最大的敌人不是外界的困难，而是内心的放弃。

新学期开始了，我也有自己的梦想。看完《开学第一课》，我给自己定下目标：每天多背20个单词，每周读完一本书，不懂的问题及时问老师。心怀梦想，脚踏实地，我一定能在新学期遇见更好的自己！

篇四
《开学第一课2026》如约而至，这堂特殊的“第一课”让我深受教育和启发。

节目中，一位位奋斗者的故事让我热泪盈眶。那位在戈壁滩上守护铁路三十年的老工人，用最朴实的语言讲述着坚守的意义。他说：“这条铁路就是我的命，守护它就是我的使命。”没有豪言壮语，只有日复一日的坚持。正是无数这样平凡而伟大的人，撑起了我们国家的脊梁。

还有那群年轻的科研团队，平均年龄不到25岁，却成功攻克了一项“卡脖子”技术。镜头前，他们脸上洋溢着自豪的笑容，那是一种把个人理想融入国家发展的自豪。从他们身上，我看到了青春最美的样子——把梦想写在祖国大地上。

看完节目，我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易，是无数人用奋斗换来的。作为学生，我们有什么理由不努力？新学期，我要珍惜每一分每一秒，认真对待每一堂课、每一次作业。哪怕进步很小，只要坚持不懈，终能聚沙成塔。

奋斗是青春最亮丽的底色。让我们以《开学第一课》为起点，在新的学期里，怀揣梦想，脚踏实地，用奋斗书写属于自己的精彩篇章！

篇五
今年的《开学第一课》，我是在感动与思考中度过的。两个小时的节目，有欢笑，有泪水，更有前行的力量。

节目讲述了一位盲人教师的感人故事。她虽然看不见这个世界，却用心灵照亮了无数学生的人生道路。她教过的学生，有的考上了重点大学，有的成为了优秀教师。她说：“我看不见你们的脸，但我能感受到你们的成长。”那一刻，我明白了什么是真正的教育——用心点燃心，用生命影响生命。

还有那位戍边战士，在海拔五千米的哨所坚守了十五年。他说：“脚下站立的地方是中国，我们守在这里，就是守住了祖国的大门。”朴实的话语背后，是沉甸甸的责任和担当。正是因为有了他们的守护，我们才能在校园里安心读书。

这些平凡而伟大的人，用他们的故事告诉我：人生的价值不在于拥有多少，而在于奉献多少。新学期，我要学会感恩，感恩父母的养育、老师的教诲、祖国的护佑；我要学会担当，从身边小事做起，帮助同学、爱护环境、遵守纪律。把每一件小事做好，就是在为未来积蓄力量。

这堂课虽然结束了，但它给我的感动和力量，将伴随我整个学期，甚至更远。

篇六
看完《开学第一课2026》，我的内心久久不能平静。这堂课像一把钥匙，打开了我对未来的思考。

节目中，一位大国工匠的分享让我印象深刻。他用四十年的时间，把一项手艺做到了极致。他说：“一件事，做一遍和做一万遍，结果完全不同。”这句话深深触动了我。学习不也是如此吗？一个知识点，看一遍和真正理解透，效果天差地别。真正的成长，来自于日复一日的积累和打磨。

另一位让我感动的是乡村医生王阿姨。她在缺医少药的山区坚守了二十多年，为乡亲们看病送药。她骑着摩托车翻山越岭，风雨无阻，累计行程超过十万公里。她说：“只要还有一个病人需要我，我就会一直走下去。”这份执着和坚守，让我看到了什么是真正的责任。

新的学期，我要把这份感动转化为行动。在学习上，不再满足于“差不多”，而是追求“精益求精”；在生活中，不再只想着自己，而是学会关心他人。哪怕只是帮同学解答一道题，捡起地上的一片纸屑，都是在为集体贡献自己的力量。

《开学第一课》教会我的，不只是知识，更是做人做事的道理。带着这份收获，我将以更加饱满的热情迎接新学期的每一天。

篇七
2026年《开学第一课》如约而至，这堂特别的“第一课”给我留下了深刻的思考和满满的感动。

节目以“传承与创新”为主线，展现了不同领域奋斗者的故事。让我印象最深的是非物质文化遗产传承人陈爷爷。他用一双巧手，将即将失传的技艺传承下来，并创新开发出年轻人喜欢的新产品。他说：“老祖宗的东西不能丢，但也不能一成不变，要与时俱进。”这句话让我想到，学习也是如此——既要传承勤奋刻苦的优良传统，也要创新学习方法，提高效率。

另一位让我感动的是支教老师小杨姐姐。大学毕业后，她放弃了城市的工作机会，选择去西部支教。她说：“我教给孩子们知识，孩子们教会我什么是真正的快乐。”看着屏幕里孩子们纯真的笑脸，我明白了奉献的意义。

作为学生，我们是文化的传承者，也是未来的创造者。新学期，我要在继承中创新，在创新中发展。既要扎扎实实学好基础知识，也要培养创新思维，敢于提出问题、解决问题。传承不守旧，创新不忘本，努力成为有根脉、有活力的新时代青少年。

《开学第一课》虽然结束了，但它带给我的思考和力量，将激励我在新学期不断前行。愿我们都能在奋斗中成长，在成长中闪光！